Merhaba arkadaşlar. Bu yazımda sizlere eğitim programı ögeleri hakkında bilgi vermek istiyorum. İsterseniz başlayalım:
Eğitim programı ögeleri dört başlıktan oluşur. Bunlar;
-Hedef
-İçerik
-Eğitim Durumları
-Değerlendirme
Şimdi bu ögeleri tek tek açıklayalım:
1) Hedef: -"Bireyleri niçin eğitiyoruz?" sorusuna yanıt aranır.
-Bu program ögesi boyutunda önemli olan bireylere kazandırılacak bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıklardır.
-Bu bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıkların çok iyi belirlenmesi gerekir.
-Hedefler en önemli öge olarak tanımlanır. Çünkü diğer program ögeleri hedeflere göre şekillendirilir. Yani biz eğitim programını bir bina olarak düşünürsek hedefleri binanın temeli olarak düşünmeliyiz. Binanın temeli sağlam olmazsa bina yıkılır. O nedenle hedeflerin çok iyi belirlenmesi gerekir.
2) İçerik: - Bu program ögesi boyutunda "Bireylere ne öğretelim?" sorusuna yanıt aranır.
-Öğretilecek üniteleri, öğrenme alanlarını ve temaları kapsayan boyuttur.
3) Eğitim Durumları: - Bu boyutta ise "Bireylere üniteleri, temaları, konuları nasıl öğretelim?" sorusuna yanıt aranır. Başka bir deyişle "Dersleri nasıl işleyelim?" sorusuna yanıt aranır.
-Öğrenmeyi sağlama amaçlı yöntem-teknik, araç-gereç vb. değişkenleri içerisinde barındıran program ögesi boyutudur.
- Bu program ögesi boyutunda ünite, tema ve konuların öğretiminde çeşitli yöntem-tekniklerden ve çeşitli araç gereçlerden yararlanılır.
4) Değerlendirme: - "Bireylere ne kadar öğrettik?" sorusuna yanıt aranır.
- Bu program ögesi boyutunda hedeflere ne derece ulaşıldığının tespiti yapılır.
-Değerlendirme sürecini programın ve eğitim-öğretim sürecinin dönüt aşaması olarak adlandırabiliriz.
Değerli okurlar; bugünkü konumuzu burada bitiriyorum. Sonraki yazımda ise "İyi Bir Eğitim Programının Özellikleri"nden bahsedeceğim. Herkese mutlu, huzurlu ve sağlıklı günler...